诊断学经验分享

诊断学是真正意义上的临床课程，也是医院见习生活的开始，不管以前的知识掌握得如何、成绩如何，到诊断学这里都可以重新开始打基础，我当时学习诊断学时比较用心，也逐步找到了适合自己的学习方法，诊断学在医学道路上真的给了我莫大的信心。

我学习诊断学的方法和内科学差不多，都是课上笔记＋思维导图＋考前刷题＋看书3次，具体的学习方法可以参考内科学经验分享，我也会附上我当时做的诊断学常见症状的一些思维导图供大家参考。

诊断学非常显著的特点是，它更注重体格检查和常见体征所对应的可能病因，书本前半部分的常见症状是偏理论，后半部分的知识要和临床技能操作结合起来学习。我当时准备技能考试时就相当于把诊断学复习了一小半，自己手写了简单的思维导图，比如胸部检查，列出胸廓、肺部、心脏、血管各自的视触叩听，以及阳性体征的意义。具体操作和常见问题可以参考贺银城视频，里面的注意要点介绍的很详细，这样学习既能培养自己的体查能力和诊疗思维，又能在准备技能考试的时候将知识再次融会贯通，减轻了理论考试的备考压力。

16级考诊断学时，心电图只考了两三道基础知识方面的选择题，识图和常见病的心电图特点完全没考，但心电图的基本理论知识对每位医学生而言都是很重要的，之后的内科学、实习都会反复接触到，因此还是希望大家能够认真学习一下，不要心急，总论的知识反复看几次以后就能理解，先记忆心电图各个波的正常值，再去看异常心电图，从心率、波峰、QRS、有无正常P波等方面对比、总结异常心电图的特点，多和老师同学们讨论，其实还是挺有趣的。 学习过程中出现遗忘这样的症状是很正常的，经常认认真真看过的内容隔两天就忘了，看过三四次的知识点也很容易大脑空白，我通常的做法是对章节内容大概掌握以后去做题，发现错误和疏漏后再去看书，如果感觉内容过于繁杂，就做思维导图（做题之后再做思维导图可以更有针对性，适合高效备考；做题前做思维导图更有助于理解知识），也可以把经常出现又容易混淆的鉴别诊断集中记下来，在考前一天快速看这些知识点加深记忆，这种方法非常适合记忆力不太好的同学（摊手手）。

常见考点：症状学、xxx系统常见的主要症状和体征、脑脊液检测、血液一般检测（名解很多）、血栓与止血检测、尿便检测